Introdução
O termo portfólio origina-se da combinação de dois vocábulos latinos, portare, cujo significado é trazer, portar, transportar, e foliun, que significa folha. Portfólio surgiu no campo das artes como uma espécie de book, em que os diversos artistas apresentassem seus trabalhos. No final dos anos 80 e 90 do século XX, o portfólio passou a ser utilizado em escolas e universidades do Estados Unidos. No Brasil, encontra-se na literatura que o portfólio vem sendo utilizado principalmente nas séries iniciais da Educação Básica e no Ensino Superior.
Muitos nomes são utilizados como portfa-fólio, processo-fólio, diário de bordo, Webfólio (quando sua construção envolve elementos da informática).
Tipos de Portfólios
Na literatura encontram-se diversos tipos de portfólios:
- Portfólio Particular: Apresenta dados dos alunos, reunidos e coletados pelos professores a partir de entrevistas com os pais, estudos de casos. Aprofundam e ampliam o conhecimento do professor em relação ao aluno.
- Portfólio de aprendizagem: É a coleção do aluno, é aquela em que o professor e aluno selecionam anotações, rascunhos, esboços de projetos, amostras de trabalhos. Tornam-se fontes de consulta para ambos e fornecem elementos do aprendizado.
- Portfólio Demonstrativo: Uma coleção de amostras de trabalhos, relatos narrativos e outras evidências, para ser conferida pelos futuros professores, com o propósito de fornecer um registro contínuo de avaliação. (SHORES E GRACE,2001)
Bibliografia
Website relativo à pesquisa:
Mestra: Maria Elisângela Santos Lira
Título: “O portfólio no processo ensino aprendizagem no curso de graduação em enfermagem: O olhar do Aluno”
Contato
Maria Elisângela Santos Lira
Universidade Federal de Alagoas
Email: lira.elisa@hotmail.com